Begleitende Unterstützung
Vor Beginn des Nachhilfeunterrichtes führen unsere
Büroleiterinnen ein vertrauensvolles und ausführliches
Gespräch mit den Eltern und dem Schüler. Dabei werden die
Erwartungen sowohl des Schülers als auch der Eltern
festgestellt und der Umfang des Förderbedarfs festgelegt. Die
Eltern lernen dabei das pädagogische Konzept der Lernhilfe
kennen.
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Während der Bürozeiten stehen die Büroleiterinnen
den Eltern selbstverständlich jeden Nachmittag für
weitere Auskünfte zur Verfügung.
Die Eltern erhalten jederzeit Einblick in das Leistungsblatt des
Schülers, in dem die erarbeiteten Themen und Erfolge
während der Nachhilfestunden festgehalten werden.
Auf Wunsch des Schülers und bei Bedarf kann der
Lernhilfe-Förderplan auch nach einer Teilnahmedauer von drei
oder sechs Monaten am Nachhilfeunterricht erneut dem
Schullehrer übergeben werden, damit dieser weitere
Vorschläge zur individuellen Förderung des
Schülers notieren kann.
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