Fragen und Antworten
Hier haben wir Antworten auf häufig zum Unterricht der Lernhilfe
gestellte Fragen für Sie zusammengestellt.
Haben Sie individuelle Fragen? Sprechen Sie mit uns darüber! Sie können
sich direkt mit einer Filiale
in Ihrer Nähe in Verbindung setzen, unsere Beratungshotline
nutzen oder uns ein Email info@dielernhilfe.de zusenden.
Fragen und Antworten
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Was ist eine Probestunde?
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Warum Unterricht in der Gruppe?
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Welche Unterrichtsarten gibt es?
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Wie viele Schüler sind in einer Gruppe?
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Wie lange benötigt ein Schüler den Nachhilfeunterricht?
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Wie oft benötigt ein Schüler den Nachhilfeunterricht?
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Welche Angebote hat die Lernhilfe bei Lese- und Rechtschreibschwäche?
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Warum werden Schüler bei der Lernhilfe besser?
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Wie läuft der Unterricht ab?
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Welche Fächer werden unterrichtet?
1. Was ist eine Probestunde?
Eine Probestunde bietet Eltern und Schülern die Möglichkeit, die Lernhilfe kennen zu lernen:
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Während der Probestunde können die begleitenden Eltern mit der Niederlassungsleiterin
ein Beratungsgespräch über die beste Vorgehensweise führen.
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Der Lehrer kann sich ein erstes Bild vom Leistungsstand des Schülers machen
und gezielte Empfehlungen aussprechen.
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Der Schüler lernt seine neue Gruppe kennen.
Eine Probestunde ist grundsätzlich kostenlos. Gerne informieren wir Sie,
wann in Ihrer Filiale die nächsten
freien Probestunden sind.
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2. Warum Unterricht in der Gruppe?
Mittlerweile weiß man, dass der größte Lernerfolg bei Schülern
in einer Minigruppe von 3 - 4 Teilnehmern erreicht wird.
Denn wie auch beim Sport macht es mit mehreren einfach größeren
Spaß und zusätzlich sehen die Schüler, dass
sie mit ihren Schulproblemen nicht alleine sind. Dies ist sehr
wichtig, da bei Einzelunterricht leicht Minderwertigkeitsgefühle
entstehen können.
Die Schüler motivieren sich gegenseitig und bauen in der Gruppe Prüfungsangst und
Hemmungen leichter ab.
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3. Welche Unterrichtsarten gibt es?
Grundsätzlich bietet die Lernhilfe folgende Unterrichtsarten an:
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Nachhilfe in einzelnen Fächern
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Hausaufgabenbetreuung
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Schwerpunkt-Unterricht für Mathematik, Deutsch und Englisch
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Spezialtraining für Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS)
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Einzelunterricht
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Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen
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Ferienkurse
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4. Wie viele Schüler sind in einer Gruppe?
Wir unterrichten in Minigruppen von durchschnittlich 3 bis 4 Schülern je Gruppe.
Die Lehrkräfte haben so die Möglichkeit, sich intensiv und individuell um
jeden Schüler zu kümmern.
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5. Wie lange benötigt ein Schüler den Nachhilfeunterricht?
In der Regel hat es längere Zeit gedauert, bis einem Schüler bewusst wird, dass
er den Anschluss in einem Fach verloren hat.
In diesem Zeitraum haben sich dann auch entsprechende stoffliche Lücken aufgebaut.
Übt man nun mit diesem Schüler nur den aktuellen Schulstoff, wird er zwar im
Moment besser, die Lücken bei älteren Themen sind jedoch noch nicht aufgeholt.
Daher ist es notwendig, parallel zum aktuellen Schulstoff bestehende Lücken
gezielt und mit ausreichend Zeit in Angriff zu nehmen.
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6. Wie oft benötigt ein Schüler den Nachhilfeunterricht?
Dies ist sehr unterschiedlich und muss für jeden Schüler
individuell festgelegt werden.
Leidet ein Schüler bereits unter schlechten Noten, so sollte im
Förderunterricht ausreichend Zeit sein, um zwei wichtige Aufgaben
erfüllen zu können:
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Die bestehenden Lücken müssen aufgeholt werden.
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Der aktuelle Schulstoff muss parallel dazu verstanden werden und
darf dabei nicht zu einer neuen Wissenlücke werden.
Als
effektiv und für den Schülern gut zu bewältigen
gilt eine Doppelstunde 2x in der Woche. Hierbei hat der Lehrer
die Zeit, individuell und nachhaltig auf die bestehenden Lücken
einzugehen und gleichzeitig den aktuellen Schulstoff zu vertiefen.
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7. Welche Angebote hat die Lernhilfe bei Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS)?
Für das zunehmende Problem der Lese- und Rechtschreibschwäche (Legasthenie)
und die seit einigen Jahren auch erkannte Rechenschwäche (Dyskalkulie) hat
die Lernhilfe seit 10 Jahren Lerngruppen eingerichtet, die von speziell
ausgebildeten Fachkräften betreut werden.
Dieser Förderunterricht findet entweder mit 2-3 Schülern oder auch häufig
in der Form von Einzelunterricht statt und hat bereits vielen Schülern
nachhaltig geholfen.
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8. Warum werden Schüler bei der Lernhilfe besser?
Unser Lernerfolg basiert auf fünf Säulen:
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Wir holen gezielt bestehende Lücken auf. Dabei nehmen sich die Lehrer ausreichend Zeit, um den Stoff zu erklären.
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Wir erklären und vertiefen den laufenden Unterrichtsstoff, so dass neue Lücken gar nicht mehr entstehen.
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Wir bereiten die Schüler optimal auf Klassenarbeiten vor.
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Die Schüler lernen bei uns, wie man richtig lernt.
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Durch Motivation und Erfolg bekommen unsere Schüler wieder Spaß an der Schule.
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9. Wie läuft der Nachhilfeunterricht ab
Unsere
qualifizierten Fachkräfte gehen in jeder Unterrichtsstunde
gezielt auf den aktuellen Schulstoff ein. Dieser wird jedem
Schülern einzeln und individuell noch einmal erklärt.
Dies bedeutet zum Beispiel im Fach Mathematik, dass der Lehrer
gründlich und mit Zeit die Fragestellung, den Ansatz, den
Lösungsweg und die einzelnen Zwischenschritte verständlich
und anschaulich erklärt. Unsere Lehrkräfte achten
also sehr darauf, in den Fächern den logischen Aufbau verständlich
zu machen.
Bei
Deutsch und Fremdsprachen liegt ein Schwerpunkt auf Grammatik,
Vokabular und Satzbau. Diese Methode hilft den Schülern
aktiv, künftig neuen Stoff in der Schule von vorneherein
besser zu verstehen.
Ebenfalls
zum Unterricht gehört die Hausaufgabenbetreuung, das intensive
Vorbereiten auf Klassenarbeiten und das Nacharbeiten von Wissenslücken,
die beim Nachhilfeunterricht bemerkt werden.
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10. Welche Fächer werden unterrichtet?
Die Lernhilfe hat sich auf folgende Fächer konzentriert:
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Mathematik
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Englisch
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Deutsch
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Französisch
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Latein
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Spanisch
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Physik
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Chemie
Alle weiteren Fächer bieten wir Ihnen gerne auf Anfrage an.
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